544 hepfr-friportail 2012-01-24 12:58:08 UTC oai:ch.bsn.hepfr-friportail:544 fre:Français hepfr-friportail local.hepfr-friportail.474 2012-01-24 12:58:08 UTC hepfr-friportail 2010-06-29 08:25:13 UTC hepfr-friportail hepfr-friportail fre:Français hepfr-friportail bsn.hepfr-friportail.ch educa-dis-902 educa-dis-307 educa-field-002 educa-field-006 educa-dis-306 educa-context-002 educa-cyc-003 fre La cellule educa-type-401:Cours educa-type-302:Expérience educa-type-402:Leçon type Fribourg Direction de l'instruction publique, de la culture et du sport (DICS FR) 2012 Cette ressource permet une étude de la cellule avec prise en mains du microscope, comparaison des cellules animales et végétales, légendage d'un dessin. LOM-CH 5:2010:teacher and learner:10-13:hepfr-friportail Enseignants et élèves (Adolescents) Creative Commons - Paternité-Pas d'Utilisation Commerciale-Pas de Modification sauf modification pour la classe : http://www.friportail.ch/page/by-nc-nd-adapt price-no:Non LOM-CH 1.7:2010::hepfr-friportail LOM-CH 1.8:2010:aggregation-3:hepfr-friportail Cours complet ou séquences d'enseignement LOM-CH 5.3:2010::hepfr-friportail LOM-CH 5.1:2010::hepfr-friportail LOM-CH 5.4:2010::hepfr-friportail LOM-CH 5.8:2010:medium:hepfr-friportail Moyenne LOM-CH 5.9:2010:plus-5:hepfr-friportail Plus de cinq leçons Observation et description de caractéristiques d'une cellule (paroi, membrane, cytoplasme, noyau) comme unité de base du vivant. L'élève repère les principales structures de la cellule : membrane, cytoplasme, noyau. Il sait qu’un organisme pluricellulaire est formé de cellules spécialisées. Choix, réglage et utilisation d’un instrument de mesure (microscope). Analyser l'organisation du vivant et en tirer des pour la pérennité de la vie Plan d'études romand (PER)/MSN 38 Cellules Microscopes SWD Zelle SWD Mikroskop Légendes (éléments graphiques) fre Oberson, Yvan author CO du Belluard text/html http://content.friportail.ch/course/view.php?id=27 main La cellule fre/ image/png 2.91 KB http://biblio.friportail.ch/record/544/files/p-31826-editorLogo-Fp_logo.png publisher image/png 18.0 KB http://biblio.friportail.ch/record/544/files/p-31928-preview-cellule_2.png preview Choix, réglage et utilisation d’un instrument (microscope). Utilisation d’un langage spécifique : vocabulaire. Observation et description de caractéristiques d’une cellule (paroi, membrane, cytoplasme, noyau) comme unité de base du vivant. Comparaison de cellules animales et végétales. educa-dis-902:MITIC educa-dis-307:Sciences de la nature educa-field-002:Mathématiques et sciences de la nature educa-field-006:Formation générale (PER) educa-dis-306:Biologie educa-context-002:École obligatoire educa-cyc-003:3ème cycle (9ème à 11ème année scolaire) main collections fre educa-cyc-003:3ème cycle (9ème à 11ème année scolaire) educa-field-002:Mathématiques et sciences de la nature educa-field-006:Formation générale (PER) virtual collections hepfr-friportail recommended:Ressource recommandée